Publiczne

Edukacyjny krajobraz przyrodniczy na Ziemi Kłodzkiej

Projekt ścieżki przyrodniczej dla Gminy Szczytna od studia AP Ogrody to koncepcja oparta na szacunku wobec istniejącego krajobrazu i jego biologicznej różnorodności.

Projekt ścieżki przyrodniczej dla Gminy Szczytna od studia AP Ogrody to koncepcja oparta na szacunku wobec istniejącego krajobrazu i jego biologicznej różnorodności. Teren objęty opracowaniem został potraktowany nie jako przestrzeń do przekształcenia, lecz jako wartość sama w sobie, wymagająca subtelnego wsparcia. Kluczowym założeniem była minimalizacja ingerencji w środowisko przy jednoczesnym umożliwieniu odbiorcom edukacyjnego kontaktu z naturą. Zamiast przekształcać rzeźbę terenu czy wprowadzać obce elementy krajobrazowe, projekt przewiduje lekką infrastrukturę – drewniane kładki, pomosty obserwacyjne oraz tuby dźwiękowe. Te ostatnie pozwalają skupić uwagę na akustycznym wymiarze przyrody, wzmacniając percepcję śpiewu ptaków czy odgłosów płazów bez konieczności zbliżania się do ich siedlisk.

Projekt ścieżki przyrodniczej dla Gminy Szczytna od studia AP Ogrody

Edukacja przyrodnicza w terenie

Założeniem projektu jest stworzenie ścieżek tematycznych, których trasa będzie w naturalny sposób prowadzić użytkowników przez zróżnicowane mikrośrodowiska – od terenów podmokłych, przez zadrzewienia, po otwarte przestrzenie sprzyjające zapylaczom. Tematyka tras obejmuje m.in. awifaunę, świat płazów i gadów Ziemi Kłodzkiej, a także rolę owadów zapylających w zachowaniu równowagi ekosystemów. Obserwatoria zlokalizowane w strategicznych punktach terenu umożliwią kontemplację życia dzikiej przyrody z bezpiecznego dystansu. Projekt przewiduje również umieszczenie materiałów edukacyjnych, które będą integrować informacje biologiczne z wiedzą o lokalnym krajobrazie, ułatwiając odbiorcom zrozumienie złożonych relacji ekologicznych.

Zobacz też: Rewitalizacja Doliny Potoku Oruńskiego na terenie gdańskiego osiedla Urzeka

Projekt ścieżki przyrodniczej dla Gminy Szczytna od studia AP Ogrody

Przyroda jako podstawa projektowania

Roślinność dobrano pod kątem zgodności z istniejącymi warunkami siedliskowymi, bazując wyłącznie na gatunkach rodzimych, takich jak olsza czarna, wierzba purpurowa czy porzeczka czarna. To podejście wpisuje się w ideę rozwiązań opartych na przyrodzie (Nature Based Solutions), które wspierają naturalne procesy przy jednoczesnym zwiększaniu odporności środowiska na zmiany klimatu. Jednym z kluczowych elementów jest ochrona i rozwój terenów podmokłych, pełniących funkcje retencyjne i biologicznie aktywne. Mokradła mają istotne znaczenie w pochłanianiu dwutlenku węgla i stanowią schronienie dla wielu gatunków, szczególnie zagrożonych. 

Edukacyjny krajobraz przyrodniczy na Ziemi Kłodzkiej – metryczka projektu

Lokalizacja: gmina Szczytna / Polska
Projekt zieleni: AP Ogrody
Rok: planowany

Podoba Ci się nasza działalność ? Postaw kawę dla Grupy Sztuka Architektury!
Postaw mi kawę na buycoffee.to

Komentarze

Najnowsze z tego działu

Wyszukaj

Newsletter

Adres email nie jest poprawny!
Spróbuj jeszcze raz...

×

Dziękujemy za zapisanie się do subskrypcji naszego newslettera!

×
Chcesz być na bieżąco? Zapisz się do newslettera Sztuki Krajobrazu!